Monster Bear Blog's

Pengujian perangkat lunak merupakan suatu investigasi yang dilakukan untuk mendapatkan informasi mengenai kualitas dari produk atau layanan yang sedang diuji (under test). Pengujian perangkat lunak juga memberikan pandangan mengenai perangkat lunak secara obyektif dan independen, yang bermanfaat dalam operasional bisnis untuk memahami tingkat risiko pada implementasinya. Teknik-teknik pengujian mencakup, namun tidak terbatas pada proses mengeksekusi suatu bagian program atau keseluruhan aplikasi dengan tujuan untuk menemukan bug perangkat lunak.

1. memenuhi persyaratan bisnis dan teknis bahwa desain yang dibimbing dan pengembangan;
2. bekerja seperti yang diharapkan, dan
3. dapat diimplementasikan dengan karakteristik yang sama.

Tujuan utama pengujian adalah untuk mendeteksi kegagalan perangkat lunak sehingga cacat dapat ditemukan dan diperbaiki. Pengujian tidak dapat menetapkan bahwa fungsi produk dengan benar dalam semua kondisi namun hanya dapat menetapkan bahwa hal itu tidak berfungsi sebagaimana mestinya dalam kondisi tertentu. Ruang lingkup pengujian perangkat lunak sering kali berisi pemeriksaan kode serta pelaksanaan kode dalam berbagai

untuk download file lengkap klik disini (file sudah revisi oleh dosen Ibu Lily Wulandari)

1.         Ruang Lingkup

            Dalam proposal ini tim pengembang akan mengembangkan  e-learning mengenai beberapa mata pelajaran, yaitu mata pelajaran IPA dan IPS untuk Sekolah Dasar. Adapun e-learning ini disediakan mencakup materi-materi mata pelajaran dan  soal-soal latihan dengan pembatasan waktu dalam  mengerjakan dan mengakses soal-soal latihan, fasilitas download materi mata pelajaran IPA dan IPS, absensi siswa/siswi dan score nilai.

2.         Tujuan Pengembangan

            Tim Pengembang mengembangkan aplikasi e-learning untuk beberapa mata pelajaran dengan harapan dapat melatih siswa/siswi agar lebih mandiri dalam mendapatkan ilmu pengetahuan dan mengerjakan soal-soal latihan, terutama mata pelajaran IPA dan IPS. Selain itu, siswa/siswi tidak perlu berinteraksi langsung dengan guru, sehingga memudahkan siswa/siswi yang berhalangan hadir. Dengan adanya e-learning ini siswa/siswi hanya dengan  membuka aplikasi e-learning melalui internet, mereka sudah dapat dikatakan hadir dan dapat mendownload materi yang telah diupload oleh guru, serta menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru mata pelajaran IPA dan

Sejarah IT Forensik

Barang bukti yang berasal dari komputer telah muncul dalam persidangan hampir 30 tahun. Awalnya, hakim menerima bukti tersebut tanpa melakukan pembedaan dengan bentuk bukti lainnya. Sesuai dengan kemajuan teknologi komputer, perlakuan serupa dengan bukti tradisional menjadi ambigu. US Federal Rules of Evidence 1976 menyatakan permasalahan tersebut sebagai masalah yang rumit. Hukum lainnya yang berkaitan dengan kejahatan komputer:

• The Electronic Communications Privacy Act 1986, berkaitan dengan penyadapan peralatan elektronik.
• The Computer Security Act 1987 (Public Law 100-235), berkaitan dengan keamanan sistem komputer pemerintahan.
• Economic Espionage Act 1996, berhubungan dengan pencurian rahasia dagang.

Pada akhirnya, jika ingin menyelesaikan suatu “misteri komputer” secara efektif, diperlukan pengujian sistem sebagai seorang detektif, bukan sebagai user. Sifat alami dari teknologi Internet memungkinkan pelaku kejahatan untuk menyembunyikan jejaknya. Kejahatan komputer tidak memiliki batas geografis. Kejahatan bisa dilakukan dari jarak dekat, atau berjarak ribuan kilometer jauhnya dengan hasil yang serupa. Bagaimanapun pada saat yang sama, teknologi memungkinkan menyingkap siapa dan bagaimana itu dilakukan. Dalam komputer forensik, sesuatu tidak selalu seperti kelihatannya. Penjahat biasanya selangkah lebih maju dari penegak hukum, dalam melindungi diri dan menghancurkan barang bukti. Merupakan tugas ahli komputer forensik untuk

Berdasarkan pengalaman sejak tahun 2004 dalam hal pemberlakuan Keppres No. 80 Tahun 2003, efisiensi akan akan tercapai apabila

1.      Pengertian